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    Nursing professor as being-cared for in the professor-student relationship

    Guerrero-Castañeda, Raúl Fernando; Ávila Sansores, Grever María; Albañil-Delgado, Sergio.
    Rev. Esc. Enferm. USP; 56 (), 2022
    ABSTRACT Objective: to understand the meaning of professor as being-cared for that is manifested in the nursing professor-student relationship. Method: a qualitative phenomenological study, using Martin Heidegger's philosophical framework. It was carried out at a public university in Mexico. The phenom...
    Investigación Cualitativa, Enfermería, Educación en Enfermería, Estudiantes, Docentes
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    Necesidades de docentes y estudiantes para humanizar la formacion de enfermería

    Castillo-Parra, Silvana; Bacigalupo Araya, Juan Francisco; García Vallejos, Gloria; Lorca Nachar, Alfredo; Aspee Lepe, Paulina; Gortari Madrid, Paola.
    Cienc. enferm. (En línea); 26 (), 2020
    Motivan este estudio la búsqueda de coherencia entre la formación y el cuidado humanizado, teniendo el antecedente de investigaciones que muestran bullying y enseñanza agresiva de enfermeras docentes a estudiantes. Objetivo: Indagar las necesidades de humanización de la formación en enfermería, des...
    Educación en Enfermería/métodos, Humanización de la Atención, Investigación Cualitativa, Estudiantes de Enfermería, Docentes de Enfermería, Encuestas y Cuestionarios, Evaluación de Necesidades, Curriculum
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    Necesidades de docentes y estudiantes para humanizar la formacion de enfermería

    Castillo-Parra, Silvana; Bacigalupo Araya, Juan Francisco; García Vallejos, Gloria; Lorca Nachar, Alfredo; Aspee Lepe, Paulina; Gortari Madrid, Paola.
    Cienc. enferm; 26 (), 2020
    RESUMEN Motivan este estudio la búsqueda de coherencia entre la formación y el cuidado humanizado, teniendo el antecedente de investigaciones que muestran bullying y enseñanza agresiva de enfermeras docentes a estudiantes. Objetivo: Indagar las necesidades de humanización de la formación en enfermer...
    Educación en Enfermería/métodos, Acoso Escolar, Formación del Profesorado, Docentes, Estudiantes, Facultades de Enfermería, Universidades, Humanización de la Atención, Investigación Cualitativa
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